Exercice 0 - Premiers pas dans Visual Studio

Le but de cet exercice est de vous familiariser avec l'interface de Visual Studio et de "jouer" un peu avec l'application, même si vous ne comprenez pas encore nécessairement le C#. À ce stade-ci, ce n'est pas trop grave si vous n'êtes pas certain de savoir exactement ce que signifie chacune des lignes de code -- ça viendra bien rapidement par la suite.

Lorsqu'on vous demande de noter une réponse, vous pouvez le faire sur papier ou dans un document électronique quelconque (Word ou un bloc-notes, par exemple).

1. Démarrez Visual Studio et créez un nouveau projet. Attention de bien choisir le bon type de projet. Notez bien le dossier où vous choisissez de l'enregistrer, peu importe où c'est.

• Quel type de projet avez-vous choisi?
• Dans quelle branche de l'arborescence de gauche ce type se trouvait-il?

2. Une fois le nouveau projet créé, remarquez la fenêtre "Explorateur de solutions" à gauche.

• Que se passe-t-il si vous double-cliquez sur l'élément "Program.cs" de cette fenêtre?
• À quoi cet élément correspond-il, selon vous?

3. Effacez tout le code qui est déjà présent dans le projet et remplacez-le par celui-ci, que vous pouvez simplement copier/coller :

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Threading.Tasks;

namespace test_ex0
{
    class Program
    {
    	static void Main(string[] args)
        {
        }

		float Rayon;    //Le rayon de la sphère
		float Volume;   //Le volume de la sphère
		const float Pi = 3.1415f;

		Console.WriteLine("Entrez le rayon de la sphère: ");
		Rayon = float.Parse(Console.ReadLine());

		Volume = 4.0f / 3.0f * Pi* Rayon * Rayon* Rayon

		Console.Write("Le volume est : ");

		Console.WriteLine(Volume);
	}
}

Vous noterez rapidement que la majorité du code est souligné en rouge, signifiant que quelque chose ne va pas.

• Placez votre pointeur de souris sur un des mots soulignés en rouge (n'importe lequel). Quel est le message d'erreur qui apparaît alors?
• Pouvez-vous corriger ce qui ne va pas? Il n'est pas nécessaire de faire quelque chose pour chaque mot souligné, tout peut se régler d'un seul coup si on observe bien. Aidez-vous de la capsule 0.1 si nécessaire. Qu'avez-vous eu à faire au juste?

4. Une fois le code réorganisé correctement, vous noterez qu'il reste encore une erreur. Vous pourriez placer votre pointeur de souris sur la ligne rouge qui reste pour obtenir plus de détails sur l'erreur, mais prétendons pour l'instant que vous ne l'avez pas remarquée.

• Générez la solution. Comment avez-vous fait?
• La fenêtre "Sortie" devrait maintenant contenir la mention ========== Génération : 0 a réussi, 1 a échoué, 0 mis à jour, 0 a été ignoré ==========, indiquant que la génération n'a pas fonctionné.
• Afin de savoir ce qui s'est passé, ouvrez le menu Affichage et sélectionnez "Liste d'erreurs"
• Quelle est l'erreur qui apparaît dans la (courte) liste?
• Doublez-cliquez sur l'erreur. Où votre curseur est-il envoyé?
• Corrigez l'erreur.

5. Maintenant que l'erreur est corrigée, vous noterez que la ligne commençant par "Console.Write" n'est pas alignée avec les autres.

• Appuyez sur CTRL-A, K, F (maintenez CTRL enfoncé et appuyez sur A, puis sur K, puis sur F). Que se passe-t-il?

6. Générez de nouveau la solution.

• Que se passe-t-il maintenant?

7. Portez maintenant votre attention sur les lignes qui commencent par "using" au début du code.

• Effacez-les toutes.
• Générez de nouveau la solution.
• Regardez la liste d'erreurs comme vous avez fait au point 4. Qu'y est-il indiqué?

8. Cliquez n'importe où dans la fenêtre de code et faites CTRL-Z.

• Que se passe-t-il?
• Faites encore CTRL-Z, quatre fois. Que constatez-vous?
• Faites CTRL-Y quatre fois. Que se passe-t-il?

9. Si tout va bien, vous devriez avoir récupéré votre code fonctionnel. Observez de nouveau les lignes qui commencent par "using".

• Y a-t-il une différence entre la première (using System;) et les autres? Laquelle?
• Effacez toutes les lignes qui commencent par "using" sauf la première.
• Générez de nouveau la solution. Que se passe-t-il maintenant?

10. Démarrez votre programme en allant dans le menu Déboguer, puis en choisissant "Démarrer le débogage". Entrez 2 comme valeur de Rayon.

• Que constatez-vous?
• Démarrez de nouveau votre programme, mais en choisissant cette fois "Exécuter sans débogage". Quelle est la différence?

11. Enregistrez votre projet et fermez Visual Studio. Ouvrez ensuite une fenêtre d'explorateur Windows et retrouvez le dossier où vous avez sauvegardé votre projet au point 1.

• Cliquez sur l'onglet Affichage et cochez "Extensions de noms de fichiers"
• Entrez dans le dossier qui porte le nom de votre projet.
• Entrez maintenant dans le sous-dossier qui porte le même nom
• Double-cliquez sur Program.cs. Que voyez-vous?
• Essayez de générer votre programme. Que constatez-vous?

12. Fermez de nouveau Visual Studio et retrouvez votre fenêtre d'explorateur Windows.

• Revenez en arrière pour retrouver le premier dossier qui porte le nom de votre projet.
• Doublez-cliquez sur le fichier portant l'extension .sln
• Essayez de générer votre programme. Que constatez-vous?
• Si vous vouliez transférer votre projet sur une clé USB que croyez-vous que vous devriez faire?

Exercice 1.0 - L'affectation

1. Déterminez la valeur de chacune des variables après l'exécution de chacun des programmes. N'utilisez pas l'ordinateur! Utilisez seulement un papier et un crayon.
2. Ensuite, transcrivez chacun des programmes dans Visual Studio, puis vérifiez la valeur de chacune des variables après l'exécution de chaque programme.

Est-ce la théorie correspond à la pratique?

Montrez vos résultats à votre gentil enseignant.

int Gros = 10;
int Petit = 20;
Gros = Petit;

int a = 10;
int b = 20;
a = b;
b = a;

int a = 10;
int b = 20;
b = a;
a = b;

int a = 10;
int b = 20;
int c = 30;
a = b;
b = c;

int a = 5;
int b = 3;
int c = 7;
a = c;
b = a;
c = b;

int a = 5;
int b = 3;
int c = 7;
c = b;
b = a;
a = c;

int a = 5;
int b = 3;
int c = 7;
c = b;
a = c;
b = a;

int a = 5;
int b = 3;
int c = 7;
b = a;
c = b;
a = c;

int a = 5;
int b = 3;
int c = 7;
b = a;
a = c;
c = b; 

int a = 5;
int b = 3;
int c = 7;
a = c;
c = b;
b = a; 

Exercice 1.1

Ceci est un problème classique en algorithmique: créez un programme qui permet d'échanger le contenu de deux variables, disons X et Y. On supposera que ces variables contiendront uniquement des nombres entiers. Votre programme devra demander à l'usager d'entrer les nombres, les stocker dans les variables X et Y, échanger le contenu des variables, puis afficher le contenu final des variables à l'écran. Vous devez réellement échanger le contenu des variables, le fait d'écrire à l'écran "voici le contenu de X" puis d'afficher le contenu de Y n'est pas considéré comme une bonne solution!

Bonus pour les professionnels: ceux et celles parmi vous qui avez déjà des connaissances en programmation (ou qui veulent simplement s'attaquer un défi supplémentaire) peuvent essayer de faire la même chose mais en se limitant à n'utiliser que les variables X et Y et aucune autre. Interdit également d'écrire dans un fichier! ;)

Exercice 1.2

Georges est un représentant sur la route. Comme il voyage beaucoup et qu'il change régulièrement de voiture, il aimerait avoir un programme qui lui permettrait de calculer le coût de déplacement pour un voyage. Il aimerait que le programme lui permette d'entrer le prix d'un litre d'essence, la distance à parcourir et la consommation du véhicule en litres/100 km, puis le programme doit calculer le coût du voyage.

Exercice 1.3

Les employés de Vandelay Industries viennent enfin d'obtenir une augmentation de 3% suite aux négociations serrées de leur syndicat. La convention collective ayant échu il y a 9 mois, cette augmentation sera donc rétroactive à cette période. Créez-leur un programme qui permettra à un employé d'entrer son ancien salaire annuel pour obtenir:

Exercice 1.4

Écrire un programme permettant de calculer et d'afficher le salaire net d'un employé. Pour cela, il vous faudra lire les informations suivantes :

• le nombre d'heures travaillées ;
• le taux horaire.

Il vous faudra tenir compte que l'employé devra payer :

• 15% d'impôt fédéral ;
• 20% d'impôt provincial.

Exercice 1.5

Un chef d'entreprise veut connaître combien lui coûte la fabrication d'un exemplaire de son produit.  Écrire un programme qui permet d'exécuter ce calcul et d'afficher le résultat. Pour cela votre algorithme devra préalablement lire les trois renseignements suivants :

• le coût des matériaux nécessaire à la fabrication d'un exemplaire ;
• le salaire horaire du machiniste ;
• le nombre d'exemplaires produits par le machiniste en une heure.

Exercice 1.6

Écrire un programme permettant d'échanger le contenu de trois variables : X, Y et Z. Vous devrez donc :

• lire les valeurs de X, Y et Z ;
• échanger le contenu de ces trois variables ;
• afficher la valeur finale de X, de Y et de Z.

Exercice 1.7

Écrire un programme permettant de calculer et d'afficher le salaire net d'un employé ainsi que le détail des déductions. Pour cela, il vous faudra lire les informations suivantes :

• le nombre d'heures travaillées ;
• le taux horaire.

Il vous faudra tenir compte que l'employé devra payer :

• 15% d'impôt fédéral ;
• 20% d'impôt provincial ;
• 2,5% d'assurance emploi ;
• 2% de régime des rentes.

Exercice 1.8

Écrire un programme permettant de calculer et d'afficher le périmètre d’un triangle rectangle. Pour cela, vous devrez demander à l’utilisateur la longueur de l’hypoténuse ainsi que celle d’un des deux autres côtés (un côté d’un triangle rectangle qui n’est pas son hypoténuse se nomme une cathète).